Практика создания стартап-центров и бизнес-инкубаторов является новой как для  украинского бизнеса, так и для системы образования Украины. Традиционно образование сводится к получению знаний, навыков, компетенций в выбранной области, но оно не направлено на стимулирование креативности, коммерциализации знаний, генерации идей, способных привести к созданию новых бизнесов. В университетах нет дисциплин, в которых обучают тому, как стать предпринимателем, как от новаторской идеи перейти к бизнес-проекту, как подобрать единомышленников и как работать в команде. Студенты, преподаватели, выпускники учебных заведений и университетов и просто люди, у которых есть идеи по созданию нового бизнеса, нуждаются в поощрении и поддержке для того, чтобы их проекты стали реальностью. О первом украинском опыте создания университетского стартап-центра специально для Chernozem рассказала Ирина Золотарева – Профессор кафедры информационных систем Харьковского национального университета им. С. Кузнеца, Член национальной команды экспертов в области высшего образования ERASMUS+ и координатор проектов TEMPUS, ERASMUS+.

Предпринимательство – это мышление, которое подталкивает к созданию новых предприятий или новых видов деятельности в рамках существующих предприятий, основанных на технических или организационных инновациях. Будущему предпринимателю необходимы такие качества, как лидерство, умение работать в команде, знание принципов проектной работы, видение будущего, реализм и энтузиазм. Кроме того, принцип инновации (от идеи до инкубации и реализации) требует понимания передового опыта в выбранной области.

Одним из способов поощрения предпринимательства является создание и запуск стартап-центров при университетах, которые образуют единую экосистему, где люди, имеющие инновационные и бизнес-идеи, могут получить консультации, пройти обучение, получить базовые компетентности в области предпринимательства. Стартап-центр “FirstCapital” был создан в Харьковском национальном экономическом университете имени С. Кузнеца в рамках проекта Европейского союза TEMPUS SUCSID.

Главной составляющей стартапа является идея. Зачастую у студентов есть только желание создавать новый бизнес, тогда задачей центра становится стимулирование бизнес-идей у потенциальных стартаперов.  Хорошим подспорьем в этом является деловая игра «Железный предприниматель».  «Железный предприниматель» – это конкурс по генерации бизнес-идей. В ходе него участникам предлагается инновационная  технология, на основе которой команда должна придумать идею для создания продукта, проработать бизнес-модель, сделать яркую презентацию предлагаемого решения.

Но, как известно, идея сама по себе идея ничего не стоит. Ее надо уметь представить в виде, понятном инвестору. В настоящее время стандартом презентации бизнес-идей является бизнес-модель CANVAS, которая состоит из девяти структурных блоков. Бизнес-модель CANVAS акцентирует внимание стартапера на необходимости описать инфраструктуру проекта (ключевых партнеров, ресурсы, виды деятельности), ценностные предложения, взаимоотношения с клиентами, каналы сбыта, потребительские сегменты, финансовые аспекты – потоки доходов и структуру издержек.

Также стартаперов необходимо обучить правилам презентации, при этом залогом успеха является постоянная тренировка, выступление на проводимых регулярно краш-тестах. Краш-тесты – хороший инструмент для оценки жизнеспособности предлагаемых бизнес-идей, получения обратной связи, консультаций и поддержки со стороны экспертов. Процедура краш-тестирования должна быть организована с учетом определенных требований: обязательное присутствие экспертов из бизнес-среды (предпринимателей); визуализация бизнес-идеи (в презентации должны быть отображены основные аспекты бизнес-идеи, которые раскрывают ее суть); конструктивное обсуждение бизнес-идеи в режиме вопрос-ответ; наличие разработанных регламентов (на саму презентацию и на вопросы экспертов); обязательное подведение итогов (краткие выводы и рекомендации по каждому проекту с указанием сильных и слабых сторон, а также возможностей и угроз проекта).

Обучение принципам и навыкам работы в команде является важным и кропотливым заданием менторов стартап-центра. Для этого в основном используется опыт работы и командообразования в ИТ-проектах, методология Agile для распределения ролей, задач, регламентов.

Ключевой особенностью развития современного стартап-проекта является повышение роли нетворкинга и бизнес-коммуникаций. Опыт работы стартапцентра “FirstCapital” показал, что для создания и поддержки стартап-проекта необходимо постоянное взаимодействие с представителями бизнеса, предпринимателями, как с производителями, так и с потенциальными потребителями продукции, экспертами. Это требует определенных площадок для встречи стартап-команд с заинтересованными сторонами и взаимодействия в формате коворкинга.

Поэтому важной задачей стартап-центра является создание партнёрской сети и поддержка взаимодействия и сотрудничества с бизнес-ассоциациями, городскими властями, успешными предпринимателями, выпускниками университетов, которые работают в инновационном бизнесе или создали свои компании. Контакты среди предпринимателей в стенах стартап-центров, а также с внешними субъектами дают им возможность стать эффективными факторами развития.

Не имея коммерческой направленности, стартап-центры при университетах выполняет роль площадки, позволяющей свести потенциальных предпринимателей с потенциальными инвесторами и партнерами, а также выполняют образовательные функции, помогая стартап-командам довести проекты до требуемого уровня бизнес- и финансовых моделей, что в целом способствует продвижению и устойчивости малого и среднего бизнеса.